残庙书生：文脉照寒门

金牌作家“江道满”的历史军事，《残庙书生：文脉照寒门》作品已完结，主人公：林砚李丫儿，两人之间的情感纠葛编写的非常精彩：，撞在城隍庙残损的朱红门扉上，发出“呜呜”的轻响，像谁在低声叹息。庙顶的瓦片缺了大半，露出黑黢黢的椽子，几株狗尾巴草从砖缝里钻出来，在风里晃得没精神，倒和这破败的庙宇相得益彰。，身前铺着一张泛黄的麻纸，砚台里的墨已经有些发干，他握着一支磨得发亮的狼毫，却没有写那些应试的八股时文，笔下流淌的，是《论语》里“因材施教”四个字，字迹清隽有力，带着几分不向命运低头的韧劲。，科举放榜，红墙下的榜单密密麻麻，...

，鸡啼声穿透街巷，林砚便已起身。残庙的地面还凝着露的寒凉，他找来几块整的青砖，擦拭干净后铺供桌两侧，又将家那几箱典籍搬到庙，门别类码墙角，用块旧布盖，生怕沾染了灰尘。昨整理典籍到深，眼底还带着淡淡的青，可他的却愈发清亮，连眉宇间的愁绪，都被股滚烫的热忱冲淡了。，便寻来几截粗树枝，削去枝丫，打磨得光滑些，当作孩童们练字的笔；又挖来庙后泥土，和水，调糊状，涂整的石板，便是然的练字台；那些泛的麻纸，他舍得用，便将家子弟丢弃的废纸捡回来，裁块，转过来，背面便是孩童们读书写字的纸张。切都简陋得能再简陋，可每样，都凝聚着他的血。，林砚便搬了张旧木板，坐城隍庙的门扉旁，静静等候。他知道有孩童来，毕竟，这市井之，寒门子弟多要帮着家谋生，读书识字，于他们而言，从来都是需品。可他仍有期待，期待着那些渴望知识的眼睛，能再次出街角，能走进这座残庙，走进这方的地。，街巷渐渐热闹起来，贩的吆喝声、行的脚步声、孩童的嬉闹声交织起，充满了烟火气。林砚正望着街角出，忽然听到阵细碎的脚步声，伴随着几声怯生生的低语。“你说，那个书生先生，的收就教我们读书吗？”个瘦的男孩，穿着打补的短褂，还攥着个半的烧饼，声问道。他是街角卖烧饼的王汉的儿子，名王虎，总蹲街角，着那些家子弟背着书箱去学，眼满是羡慕。“应该是的吧，我昨亲眼到他庙写西，还听到他说，只要愿意学，他都教。”另个扎着羊角辫的孩接道，她的还沾着纺的棉絮，是隔壁纺工的儿，名李丫儿。，怯生生地走到城隍庙门，望着坐门扉旁的林砚，眼既有渴望，又有胆怯，敢轻易前。他们之，有王虎、李丫儿，还有两个孤儿，个名石头，个名栓柱，靠着乞讨度，昨傍晚，他们也到了林砚庙点亮的那盏油灯，听到了他说的那些话。，连忙站起身，脸露出温和的笑意，语气轻柔，没有半书生的孤傲：“孩子们，过，我就是林砚，以后，这就是明书院，我就是你们的先生。我说过，收你们，只要你们愿意学，我就愿意教。”
孩童们听到这话，眼的胆怯渐渐散去，互相了，终究是抵过对知识的渴望，慢慢走前。王虎把的烧饼往身后藏了藏，挠了挠头，红着脸说道：“先生，我、我想读书，可我没交束脩，我可以每给你带个烧饼，当作学费吗？”

林砚着他的眼，暖，轻轻摇了摇头：“用的，虎。先生收你们的何西，烧饼你已，读书，将来能明事理、安身立命，就是对先生的回报。”他顿了顿，又向其他几个孩童，“你们也是样，用带何西，只要带着颗愿意学习的，就够了。”

孩童们闻言，脸都露出了惊喜的笑容，个个用力点头，怯生生地喊了声：“先生。”那声音虽，却清脆悦耳，像山间的清泉，滴落残庙之，打破了庙宇的沉寂，也点亮了林砚的希望。

林砚笑着点了点头，领着几个孩童走进庙，指着供桌两侧的青砖说道：“以后，你们就坐这儿读书写字。来，先跟着我认识几个简的字，学了，你们就能懂已的名字，懂街的招牌了。”

他拿起削的树枝，蘸了蘸泥糊，石板写个“”字，字迹清隽，力道足。“你们，这就是‘’字，撇捺，相互支撑，就像我们每个样，要互相扶持，才能站稳脚跟。”林砚的声音温和而有力量，缓缓讲解着“”字的含义，也讲解着的道理。

几个孩童睁着圆溜溜的眼睛，聚地着石板的字，嘴跟着林砚念着：“————”稚声稚气的声音残庙之回荡，与窗的市井吆喝声交织起，竟别有韵味。王虎学得认，边念，边用指地比划着，眉头皱起，专注；李丫儿则轻声念着，眼明亮，眼满是奇；石头和栓柱虽然沉默寡言，却也紧紧盯着石板的字，字句，认记着。

林砚站旁，着孩子们认学习的模样，嘴角始终挂着温和的笑意。他知道，这只是个始，前路还有数的艰难险阻，或许有嘲笑他量力，或许有家子弟前来刁难，或许他连孩子们的笔墨纸砚都难以供应。可此刻，着这稚声稚语的孩童，着这残庙之的墨与生机，他便觉得，所有的辛苦与付出，都是值得的。

头渐渐升，阳光透过庙顶的破洞，洒石板，洒孩子们的身，也洒林砚的身，温暖而明亮。残庙之，墨袅袅，稚声朗朗，支简陋的树枝，方泥泞的石板，几个寒门孩童，个落魄书生，便构了这间动的图景。

林砚拿起本破旧的《论语》，轻轻，指着其的句话，念道：“学而习之，亦说乎？”孩子们跟着念着，声音清脆，充满了朝气。林砚望着他们，暗暗发誓，他定坚守这份初，把知识授给更多的寒门孩童，让年文脉，这残庙之，这寒门子弟之间，相，磨灭。

可他知道的是，此刻，城隍庙的街角，个身着素衣裙的子，正静静地站那，望着庙那幕，眼满是赞许与奇。她便是绸缎商之苏清婉，昨听闻市井之有个寒门书生，残庙之设学堂，收束脩，专门教导寒门孩童，奇，便意前来。此刻，着庙认教学的林砚，着那些认学习的孩童，苏清婉的，忽然生出了个念头——或许，她可以帮帮这个有理想、有担当的寒门书生。